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“不想写作业熊孩子报警”该反思的不只是家长

  • 时间:2022-06-23 10:42  来源:未知   作者:admin   点击:

  近日,浙江台州。一孩子报警大哭并呼喊救命。民警了解情况后得知,原来是孩子不想写作业。(4月13日 澎湃新闻)

  贪玩、好耍,乃孩子之天性也。不想作业,对众多孩子而言,并非怪事;大千世界,无奇不有,此熊孩子为“不做作业”,竟然选择打“110”,寻找警察的帮助,实属少见,真乃怪事也。

  孩子天真无邪,头脑中没那么多弯弯拐拐,只所以选择报警,定然遇到了“过不了坎”,不到“忍无可忍”的地步,他是不会找警察来助力其解决的;因此从某种意义上讲,此荒唐闹剧如同是一面镜子,毫无疑问折射出的当前教育面临的问题。

  随着经济社会的快速发展,为了所谓的“不输在起跑线上”,众多的家长格外重视孩子的教育,为了孩子能考出好分数,一帆风顺,升入名校,长大后能找到好工作,不惜逼着孩子参加课外辅导,做大堆作业,将孩子变成“考试机器”。

  受疫情影响,亿万孩子有“学”难上,为降低损失,只得“网上学习”,对此留守家长纷纷叫累;而“累”之重因就是为孩子的作业与分数而累,一些孩子并非乐于按老师、家长的要求做作业、参加学习。

  兴趣是最好的老师,让孩子学习、做作业,无可厚非;但学习也好,作业也罢,均得适度;超过了必要的限度,学习就不再是快乐的事;面对没完没了的作业,加之缺乏同伴之间的沟通与交流,自然就可能开始心生抵触、公然反抗。

  孩子不仅是家庭的希望,更承载着民族与国家的希望,今天的孩子就是民族之未来;如此教育,既不是我们所期盼的,也难以让中华民族的未来竞争中,立于不败之地;因此,面对敢拿手起电话报警之熊孩子,理当冷静反思。

  其一、报警“让警察将母亲带走”,矛头直接指向“母亲”,因此首先需反思的就是以母亲为代表的家长。强扭的瓜不甜,学习终归是孩子的事,故家长当树立正确的教育理念,多一些耐心引导,少一些“武力强制”。

  同时,众家长更当保持清醒头脑,学会用发展眼光看待社会,将成长放在首位;切忌盲目跟风,尊重孩子的意愿,选择适度作业,引导孩子参加家务劳动与社会实践,注重兴趣爱好的培养,有意识地引领其全面持久发展,为其持续发展奠定坚实的基础。

  其二、学校、老师更需反思。育人是学校、老师的天职,也是其专业所在;面对“熊孩子报警求助”,学校与老师,除反思自己的教学理念与作业布置是否适度、是否做到了“因材施教”外,也需担负起引导家长的责任,将正确的教育观念传递给家长,让其理性对待孩子的分数。

  其三,社会尤其是媒体也需反思。现实中,个别媒体为了自身经济利益,不惜大肆宣扬“学霸”“名校”以及“考名校才能有好工作、好生活”等观念,要有意识传递未来所需的人才格局,破除家长对子女教育的焦虑,引领家长树立全面的人才观。

  教育决定民族之未来,需要家长、学校、社会共同持久给力;面对当前教育之弊,唯有共同反思,方能让教育回归正途,奠基明天;唯有如此,中华民族放能赢在未来。(尚凡